دراسات في الارشاد النفسي والتربوي

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 7.2024 (2024)

المجلد 6.2023 (2023)

المجلد 5.2022 (2022)

المجلد 4.2021 (2021)

المجلد 9 (2020)

المجلد 8 (2020)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 7 (2019)

المجلد 6 (2019)

المجلد 5 (2019)

المجلد 4 (2019)

المجلد 3 (2018)

العدد 3

المجلد 2 (2018)

المجلد 1 (2018)

المجلد والعدد: المجلد 3، العدد 3، أكتوبر 2018، الصفحة 1-400

الموضوعات الرئيسية


1		أثر التلميحات الخارجية والکفاءة الذاتية للذاکرة في الدقة النسبية والمطلقة لأحکام التعلم (الفورية-المرجأة) لدي طلاب کلية التربية
	الصفحة 1-88
	شعبان أبوزيد
	عرض المقالة \| PDF 2.07 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

2		التکــامــل الحسي ودوره في علاج تأخر الکلام لدي الأطفال
	الصفحة 1-21
	يحيي صلاح
	عرض المقالة \| PDF 871.46 K \| مشاهدة على SCiNiTO

3		المساندة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد وعلاقتها بقدرتهن علي اتخاذ القرارات في ضوء عمر الأم والطفل
	الصفحة 1-14
	وسام حسين
	عرض المقالة \| PDF 576.24 K \| مشاهدة على SCiNiTO

4		فاعلية عمليتى عدم الإندماج المعرفى و القيم لهايز فــــــــــــى خـــفـــض الإکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة
	الصفحة 1-18
	هيام الخشت
	عرض المقالة \| PDF 779.09 K \| مشاهدة على SCiNiTO

5		العلاقة بين عمليات المعالجة المعرفية المتتابعة والمتزامنة وبعض المهارات الرياضياتية لدي ذوي الاعاقة الفکرية القابلين للتعلم
	الصفحة 1-28
	علاء صادق
	عرض المقالة \| PDF 819.01 K \| مشاهدة على SCiNiTO

6		إعادة تنظيم وإثراء البنية المعرفية من خلال برنامج تدريبى وعلاقته بالتحصيل الدراسى والإحتفاظ لدى طلاب المرحلة الثانوية
	الصفحة 1-15
	وحيد ناجي
	عرض المقالة \| مشاهدة على SCiNiTO

7		فاعلية العلاج السلوکي بمساعدة البرامج الالکترونية في تحسين التواصل غير اللفظي لدي ذوي اضطراب طيف التوحد
	الصفحة 1-13
	أسماء أصيل
	عرض المقالة \| PDF 552.41 K \| مشاهدة على SCiNiTO

دراسات في الارشاد النفسي والتربوي (DAPT) - قائمة المقالات

أثر التلميحات الخارجية والکفاءة الذاتية للذاکرة في الدقة النسبية والمطلقة لأحکام التعلم (الفورية-المرجأة) لدي طلاب کلية التربية

التکــامــل الحسي ودوره في علاج تأخر الکلام لدي الأطفال

المساندة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد وعلاقتها بقدرتهن علي اتخاذ القرارات في ضوء عمر الأم والطفل

فاعلية عمليتى عدم الإندماج المعرفى و القيم لهايز فــــــــــــى خـــفـــض الإکتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة

العلاقة بين عمليات المعالجة المعرفية المتتابعة والمتزامنة وبعض المهارات الرياضياتية لدي ذوي الاعاقة الفکرية القابلين للتعلم

إعادة تنظيم وإثراء البنية المعرفية من خلال برنامج تدريبى وعلاقته بالتحصيل الدراسى والإحتفاظ لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية العلاج السلوکي بمساعدة البرامج الالکترونية في تحسين التواصل غير اللفظي لدي ذوي اضطراب طيف التوحد