دراسات في الارشاد النفسي والتربوي

الصفحة الرئيسية قائمة المقالات

المقالات الجاهزة للنشر

العدد الحالي

أرشيف الدورية

المجلد 7.2024 (2024)

المجلد 6.2023 (2023)

المجلد 5.2022 (2022)

المجلد 4.2021 (2021)

المجلد 9 (2020)

المجلد 8 (2020)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 7 (2019)

المجلد 6 (2019)

المجلد 5 (2019)

المجلد 4 (2019)

المجلد 3 (2018)

المجلد 2 (2018)

المجلد 1 (2018)

العدد 1

المجلد والعدد: المجلد 1، العدد 1، يناير 2018، الصفحة 1-178

الموضوعات الرئيسية


1		التوافق الزواجي وعلاقته بالثقة بالنفس کما تدرکه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق
	الصفحة 1-49
	حصة الغامدي
	عرض المقالة \| PDF 1.01 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

2		إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو قدرة التفکير الناقد على تحقيق أهداف المقررات الدراسية
	الصفحة 1-20
	أسماء عبد المتعال؛ خلود الشديفات
	عرض المقالة \| PDF 907.93 K \| مشاهدة على SCiNiTO

3		إدمان الإنترنت وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية فى ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب المرحلة الاعدادية بأسيوط
	الصفحة 1-30
	داليا حنفي
	عرض المقالة \| PDF 1.14 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

4		الخصائص السيکومترية لمقياس القلق الاجتماعى للطلاب مهجورى العائل
	الصفحة 1-23
	رانيا عثمان؛ عفاف جعيص؛ مصطفى عبد المحسن
	عرض المقالة \| PDF 1.13 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

5		بناء اختبار محکي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفرده وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس
	الصفحة 1-27
	عبد الله السلامي
	عرض المقالة \| PDF 1.26 MB \| مشاهدة على SCiNiTO

6		فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي للأطفال المعاقين حرکيًّا
	الصفحة 1-28
	عبد الله علي
	عرض المقالة \| PDF 888.76 K \| مشاهدة على SCiNiTO

دراسات في الارشاد النفسي والتربوي (DAPT) - قائمة المقالات

التوافق الزواجي وعلاقته بالثقة بالنفس کما تدرکه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق

إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو قدرة التفکير الناقد على تحقيق أهداف المقررات الدراسية

إدمان الإنترنت وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية فى ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب المرحلة الاعدادية بأسيوط

الخصائص السيکومترية لمقياس القلق الاجتماعى للطلاب مهجورى العائل

بناء اختبار محکي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفرده وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس

فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي للأطفال المعاقين حرکيًّا